得识字三百！”

    “识字三百？会不会要求高了一些，好多人都不识字的。”

    “臣也知道，但我们现在选的可都是军队未来的栋梁之材，当然还是要尽量挑选最好的。讲武堂的学生，也是宜精不宜太多的。底子好，才能教的更好。”

    “你准备录用多少？”

    “千把人吧。”李超回答。

    李超的打算是把讲武堂办成一所初级军官学校，学习的时间定为三年。而且分科，初打打算是建步兵、骑兵、水师、炮兵、工兵、辎重六科。

    学员分科培训，在讲武堂中也按照军中编制，步兵设一营五旅，一旅百人，共五百。骑兵设二旅，共二百。炮兵设一旅，百人。工、辎、水都设一旅，皆百人。

    这样六科学员总数一千一百。

    每设设一个科长，直接管理本科学员。学员按营旅队编制，采用府兵编制。每科还设有教官，并设战术、筑城、兵器、交通、绘图、计算六大教育学科。

    此外还有学习军制、军规。

    学科外，还有术科。

    术科就是各科的专业技术了，骑、射、刀枪、擒拿格斗等。

    “搞这么多科？还要教学科、术科？”

    “陛下，讲武堂就是为了培训军官的，而且是专业的军官。自然一开始就得有明确的定位，特别是中低层的军官来说，更需要优秀的专业技能。”

    李世民点头，“说的确实有道理。”

    “继续！”

    “臣打算拟将讲武堂学员学习时间定为三年。但在考试合格招入学校之后，却要先把他们送到边疆军中接受一年的服役，表现合格之后，才能正式进入讲武堂成为学员，开始培养。”

    “直接送到边关一年？”李世民摇了摇头。

    “这个时间太久了，不如改为先送到京师的上番部队中，先接受三个月的训练吧。三个月后考核，合格者正式进入讲武堂受训。”

    李超倒也没反对，“这也行。”

    “陛下，臣拟学员们总学期三年，但两年学校受训后，第三年则要下放到边关各军中检校。一年时间后，看他们的表现，其中优秀者给予晋升，表现最差者，淘汰。”

    李世民对这条也不赞同。

    花了两年时间好不容易培养出来，表现不佳就淘汰，那太浪费了。

    “表现不佳者，不予晋升，或者降级使用。”

    “也好。”

    “陛下，臣还打算建一些军事小学。”

    “军事小学？这又是什么？”

    李超的计划，是在天下各道各设一所军事小学，生源就由天下各地的卫府府兵子弟中选送，这些子弟年龄在十四五岁之间，得身家清白，身体素质好，还要是读书识字的。

    选入军事小学之后，进行军事和文化的双重教育。

    军小就是为讲武堂培育生源。

    三年军小教育完成，进行考核选拔，成绩优秀者录入讲武堂。

    这些十七八岁的学生，他们学习的课程会和讲武堂里的学生们一样。可这些年轻的学员，同年三年学习毕业后，进入军队中，却是从伍伙长干起。

    说白了，现在军校招的是低级军官，队正队副级别的。

    而那些军小选入读三年毕业的，却其实是相当于士官。

    一个是军官班，一个是士官班。

    士官，就是未来的军官。

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