恰好这时,带竞赛班的王老师手捧保温杯走进教室。

    他把腋下夹着的教案放在讲台上，一眼就看到了站在祝辞面前的女生，“上课铃声没听见吗都坐回自己座位。”

    闻言,女生只好收起手机，不甘不愿地回去了。

    在她转身后,时湛也把题集挪走了。

    祝辞有点弄不清楚他的脑回路，干脆嘲讽他“你突然又会了”

    “嗯。”时湛不为所动地翻了一页,淡淡回答“谢谢祝老师。”

    祝辞一噎，咕哝道“莫名其妙。”

    “祝辞。”王老师带着老花镜,眼神却依旧很尖,发现了他两在讲话,于是点祝辞的名,“上来把第七题在黑板上写一下。”

    祝辞懒得站起来,扬声说“王老师，让时湛写吧,我不会。”

    教室里响起稀稀拉拉的闷笑声。

    王老师的情绪管理却非常到位。

    他是快退休的老教师了，什么学生没见过，一点也没有因为祝辞的油腔滑调而恼火,只是加重了点语气“让你写就写,别浪费大家的时间,快点。”

    见没法混过去,祝辞不太愉快地撇撇嘴角。

    他一边在心里腹诽着，时湛真不愧瘟神称号，一沾上就容易出事,一边拿起书站起来，走到黑板前，开始写解题过程。

    第七道题是前年一道真题,祝辞做到过好几次了，闭着眼都能把步骤写完。

    他在上面写，学生们在下面边看边抄边思索，教室里学习氛围浓厚，安静地只有唰唰落笔声。

    写完最后一笔，祝辞利落地把半截粉笔往槽里一扔，然后甩了甩写酸的手腕，走下讲台，王老师却叫住了他“先等等，不急着走。”

    祝辞只好站定。

    王老师看向台下学生“有没有同学不懂的，现在提出来，大家一起讨论。这道题型比较经典，过去十年有三年考到相似的内容，按照规律，今年考到的几率不小，所以今天争取所有人都能把解题思路吃透。”

    然后他又转过头对祝辞说“你来解答大家的疑问，刚好也能巩固巩固。”

    祝辞无可无不可地点了点头。

    不过他写在黑板上的解法已经非常简明详尽，班里一时间没有人提问。

    王老师巡视一圈“都会了那我抽人回答问题”

    他还没说完，前排有人举手说“王老师，对于这道题，我有不同的思路。”

    王老师看向举手的人，微颔首“陈明灏，你说说看。”

    祝辞听到这名字，才正眼看过去。

    站起来的人正是刚结束集训回校的陈明灏。

    陈明灏人偏瘦小，宽大的校服罩在他竹竿似的身体上显得有些滑稽，偏偏他又总是一本正经不苟言笑的模样。

    祝辞以前就觉得他有点模仿时湛的意思。

    因为他知道陈明灏真正性格并不是这样。

    高二的时候，他们四班五班在同一层楼，他在洗手间听见过几次陈明灏跟朋友说荤话脏话，不堪入耳的也有，总之与他表面那副正儿八经的学霸样完全相悖。

    所以祝辞老早之前就看陈明灏不爽了，不仅仅是因为陈明灏总想跟他比成绩。

    相比之下，面瘫脸的时湛都显得顺眼多了。

    这么想着，祝辞忍不住看了看时湛洗眼睛。

    陈明灏站起来，推了推眼镜，一板一眼地说“祝辞的传统解法没有错，但是这道题如果用高数中的微分中值定理，解题速
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