“精英教育”

    波拉斯显然也是认识加洛的，毕竟是大法师门徒，就算以前不认识，这次前来莱纳世界也会有所了解。

    他并没有在意对方突然插进讨论的失礼举动，反而是颇感兴趣的追问道。

    “可以详细说说吗”

    “当然。”加洛应了一声，对罗兰道，“非常抱歉，打搅了你们的讨论，但我刚好对这件事情有一些见解，罗兰先生，你不介意的对吧”

    罗兰微微一笑“当然。”

    他甚至举了酒杯，示意请开始你的表演。

    因为他立刻就从加洛所提及的名词判断出，对方想要走的是和自己不同的道路。

    果然，加洛一言就道破了他的核心理念。

    “当下的莱纳王国满目疮痍，百废待兴，想要振兴文教，灌输知识，只能从精英阶层开始，也只可以局限于精英阶层

    唯一可行的办法就是实施小范围内的精英教育，严抓质量。

    具体的办法则是门阀举荐，借助莱纳王国本已有之的贵族阶层把魔法的知识层层下输。

    其实在过往的时候，我们亚特莱茵也曾实施过这种教育，甚至可以说，一切教育的模式都是这种筛选精英的模式。

    只是国力雄厚之后，教育产业也发展起来，才在一定阶段进行了针对全民的普及。

    但很明显，这种全民教育的模式是不适合现今的莱纳王国社会的。

    无论东莱纳还是西莱纳，都没有这样的金钱和实力。”

    他旋即列举了一些亚特莱茵历史上的例子，为自己的观点寻找佐证。

    甚至于，赛里斯的历史。

    “就连罗兰你的赛里斯演义，也有意无意的在赞同这一观点。

    比如说，稷下学宫

    得到教育的资格不是平民所能企及的，学子无不都是王公贵族后代

    稷下学宫的学生选拔严格，除了要通过面试和考试，还必须具备一定的家世和身份背景，这也非常符合古时法师贵族的选拔条件。”

    稷下学宫是前世蓝星世界上最早的官办高等学府，也是当时百家争鸣的中心园地，罗兰曾经对其有所提及。

    加洛显然是认真读过罗兰著作的，抓住了重点。

    “除此之外，教育的目的是什么教育的目的就是养士

    而养士，本质上是为各国诸侯和贵族招揽人才，增益门阀实力所用。”

    加洛的这个观念，倒是让众人都深以为然，连连点头。

    毕竟对于莱纳世界而言，他们所要做的不仅仅是收罗和培养人才，还要图谋自己的利益，实现自己的目的。

    战国时期的养士，可谓是人才济济，文武兼备，甚至有孟尝君那样鸡鸣狗盗之徒都能谋取一席之地的例子，称得上是礼贤下士。

    但这一切的根本其实都存在着隐含的条件，那就是有才能，有利益。

    统治者礼贤下士，可不是真的看中了平民百姓的才能，也不是真正实现了平等。

    本质上还是为了自己的利益。

    “我们应该效仿古时，从通识学院遴选聪明智慧的孩童，送入法师塔担当学徒。

    学成之前，学徒都是法师的私人财产，生死勿论。

    只有通过彼此之间的残酷竞争，从万千人当中角逐而出，成为正式法师，才能重新获得人权。

    这是为了保证授课的质量，尽可能的压榨出学徒的潜力。”

    众人
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