盛妤心私底下给叶泽西开小灶的事情知道的人不多。徐尘隐约猜到一点但也不是特别确定。

    严艳发现最近盛妤心的情绪多了起来, 就类似女生的那种第六感。而且盛妤心最近更加爱学习英语。

    “妤心，你历次考试英语都是最稳的，我记得你以前考前都不看英语。”严艳是那种十分直爽的妹子, 有什么就说什么了。

    “哦, 最近发现英语比较有趣。”

    用有趣来形容英语严艳发现有点不懂学霸的脑回路了。

    叶泽西英语课和语文课都不睡觉了。

    而且英语课讲课的时候叶泽西还听得蛮认真，这让英语老师有些受宠若惊。

    好多老师都觉得叶泽西最近开窍了变得爱学习了，只有数学老师一脸不屑，叶泽西在他课堂上依旧睡觉。

    叶泽西课间在背单词的时候，陈望觉得有点惊悚。没想到更令人惊悚的在后面，他再也约不出叶泽西出去玩了。

    每次得到的回复是“学英语、背单词。”

    叶泽西背到烦躁的时候就会垂眸不耐烦地说“我以后又不用这鸟语。”

    盛妤心闻言眨了下眼睛，慢慢吐出让他备受打击的话“可你现在要用啊，叶泽西。”

    叶泽西从来没有从正面回应过要和盛妤心上同一所大学的事情, 但是又可以从蛛丝马迹中发现他的回应。

    比如嘴上不耐烦但还是每天穿着宽大的校服去学校。

    又比如他的头发再也没染过色，也没做那种时下流行的发型。

    再也没翘课出去打架, 亦或者是去网吧上网。

    还有每天回家路上那磕磕绊绊又稀巴烂的中国式英语。

    虽然细微但又肉眼可见的改变。

    月考成绩出来的时候叶泽西数学考了全年级前五，英语语文全年级倒数, 至于物理化堪堪过及格线。

    数学老师并没有感觉到高兴的情绪，反而觉得叶泽西让他丢了面子, 因为学生之间都在传叶泽西抄了林鸢的数学卷答案。

    与之相反的是英语老师觉得特别高兴。

    这次作文题目和朋友有关，叶泽西居然认认真真写了英语作文，还把选择题都填满了, 虽然分数依旧不理想, 但是好歹是一种进步。

    关于学生之间私下说抄袭的事情班主任语文老师是不认同的, 她不是第一次发现叶泽西写字笔迹凌厉带着洒脱的漂亮, 却是第一次看见叶泽西认真写满了整张卷子。

    班主任语文老师相信按他这样的性格断然不会去抄袭。

    要么不做，要做就是拼命认真的那种。

    叶泽西的班主任其实这两年也想了很多方式去鼓励叶泽西去学习，但好像都没有结果。

    “好好学习, 努力考上大学就能获得更好的人生。”不管怎么样的激励和鸡汤在叶泽西这边都很难得到回应。

    因为，他想要的东西并不能从学习中获得。

    他们学习为了更好的以后，为了即将老去的父母，为了更加强大的祖国，但他学习为了什么呢

    这些并不能引起他的共鸣。

    他对他的未来抱着十分消极又可有可无的想法。

    但是──

    叶泽西站在成绩公告栏对面的台阶上，不远处一堆高三的学生围着看成绩，或难过或喜悦。

    努力好像有了意义，但并不是所有努力都能带来喜悦。只不过在这一刻，它被赋予了特殊的意义。

    
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