“真的要挖红薯了，红薯的产量，估计会让那些农家弟子亮瞎眼睛吧”

    “好像始皇对红薯没什么兴趣了，他要回宫了”

    “玉米的产量被证实了，红薯估计也差不到哪里去，始皇可是见过大风大浪的人，不想凑热闹了”

    “我觉得是始皇对大家又要跪他，有点厌倦了手动滑稽”

    没错。

    秦始皇并没有在继续查看红薯的挖取过程。

    产量有多少，他心中早有数了。

    张昱等人肯定还会震惊的。

    而且会笑傻掉。

    “年亩产万斤，天下人，朕给你们惊喜可还好”

    蹬上马车，放下珠帘。

    始皇意念一动，对系统又道“系统，给朕二连抽。”

    “叮始皇消耗二万洪荒币，抽取弹幕”

    “叮抽取弹幕成功，请查看”

    始皇松开右手，打开上面的纸条。

    神情略显凝重起来。

    尔后轻声喃着“精简军队，成立职业军卒，发展武器装备。”

    自古都有一个观念，军队当然是越多越好。

    越多就代表着越强。

    数量是致胜的主要因数。

    秦之所以能一统六国，无非是秦实行耕战制。

    只要是男壮皆是并卒。

    顷刻就能武装出几十万上百万的大军。

    所以有源源不断的兵马可以攻打六国。

    现在让他精简军队，似乎有一些说不通。

    百万大秦军士，始皇还嫌少了。

    勉强能镇压住国内外。

    在少就会出乱子了。

    武器装备，还能怎么发展。

    无非是强弓劲弩罢了。

    秦能弩阵闻名天下，纵横六国，无往而不胜。

    根深蒂固的认为，有它便够了。

    “罢了，等下去铸器监瞧上一瞧”

    说着，始皇自动略过这一条弹幕。

    然后打开了下面的那张纸条。

    只见上面清楚的写着始皇搞个讲武堂出来呐，成立帝国皇家军校，培养武将跟统帅

    讲武堂

    武人的学校。

    培养武将跟统帅

    这个提议，真大胆。

    极具有创新。

    “帝国皇家军校到也不错”

    皇家军校，为皇家培养的将领。

    为皇家卖命。

    始皇越看看有精神，越看，兴趣越浓。

    经过灭六国之战，始皇也看出了一些军队的问题。

    从大秦的奋斗史来说，也很能说明一个问题。

    武将容易断层。

    一个良将对帝国的作用，无可估量。

    同时对帝国来说，掌握帝国兵权的都是某一家或是几家，那对皇权是一种威胁。

    权力过于集中，必然会失横。

    即使在忠勇的人，也很难抵挡住这份巨大的诱惑。

    而消灭这个弊病的方式，就是分权。

    就是提拔出新锐，只要人才足够用，就没有人可以成为不可替代的存在。

    “文人既然有太学，武将为何不能有皇家军校。”

    稍加细想，始皇便同意了。

    帝国皇家军校，讲武堂，便在脑中逐渐有了雏形。

    “讲武堂，666，军校一出，大秦武将源源不断”

    “秦国的军事战斗力又要提升一个等级了”

    “等大秦讲武堂的学员们出来，成为大秦基础武将骨干之后，大秦之军就会百花齐放，可以向四面八方攻略。”

    “
    （本章未完，请翻页）