还有一个男生笑得声音格外大。

    还嘴里“嗷嗷”的，在敲着桌子起哄。

    仿佛动物园里聒噪的猴子。

    他嘴里面不听地喊着“丢人”“丢人”“学渣”“学渣”“一颗老鼠屎坏了一锅粥”之类的话。

    大呼小叫、哗众取宠。

    这人叫韩晓。

    他是尹栀身边的一条忠实的舔狗。

    真是为了讨尹栀的欢心，他做什么都愿意。

    把亲娘老子卖了，估计都不会有任何的犹豫。

    现在见尹栀在挖苦苏飒，这个韩晓当然是不遗余力跟着起哄咋呼了。

    尹栀说完，看到王刚和李晓萍都惭愧地低下了头，尹栀很满意。

    她是一个学霸，最看不起的就是学渣了。

    觉得学渣不配和自己出现在同一个教室里面。

    她也同样不想给这些学渣补课。

    可老师安排的，自己又是学习委员，只能勉为其难了。

    尹栀是一个表演型人格。

    表演型人格，是病态人格的一种。

    特征是行为富于戏剧性，即其体验总是超乎寻常，且行为中体现外露的情感，积极地引起他人注意，任性地、不知足地寻求赞同和刺激。

    尹栀的表演型人格表现在就是特别愿意听到别人的夸奖与赞美。

    比如来自老师、家长与同学的。

    尹栀在某些方面与苏一诺有些类似。

    都是一个“戏精”。

    但又有些不同。

    对苏一诺来说，演戏只是一种手段，是为了达到某种目的而搞的把戏。

    苏一诺最在乎的是实际的利益。

    她特别的现实。

    只要利益到手了，她什么都不在乎。

    所以苏一诺只在有利用价值的人面前演戏。

    比如在尹玉兰面前惺惺作态。

    但对尹栀来说，演戏则是她的一种实际需要。

    哪怕没有什么实际的价值，但只为了得到路人的一句赞美，她也会演得很起劲。

    就像是“学习委员”这个职务。

    尽管有很多杂七杂八的事情，还要给那些自己看不起的差生辅导功课，但为了成为老师眼中“品学兼优”的好学生。

    尹栀当的很起劲。

    可苏一诺是绝对不会当这种费力不讨好的职务的。

    于是尹栀矜持地笑着“从今天开始，每个晚自习你们都来901教室，我给你们补补课，记住，我的时间是有限的，你们最好自己也努点力，不要到时候我一问三不知我的时间很宝贵，不能浪费在你们的身上”

    王刚与李晓萍低着头，小声答应着。

    仿佛他们学习不好，真是一种耻辱与罪行一样。

    韩晓在一边叫嚣“你们都得好好感谢尹栀要不是她心眼好，谁会管你们啊”

    尹栀又看向了苏飒“特别是你你是来上学的，不是来这里哗众取宠的不是让你在这里风花雪月、破坏风气的我希望你有点羞耻心，不要整天破罐子破摔，烂泥扶不上墙学校进行班级评比都要看及格率的，你知道你一个人七门不及格给班级拖了多大的后腿么真的，你要是实在不是学习的材料，就赶紧退学算了我看你不是很善于交际么又会弄钱，你做别的也饿不死不是么比如你可以去当一个陪酒的女公关之类的。”

    韩晓又在一边叫嚣“谁说不是有你这么一个同学，真是倒了大霉我们出去都跟着你一起丢人”

    这两
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