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    赵荣宝一看大家都反感林跃，仿佛体内被注入了动力，连带着家长会被搅局而生的气愤，一股脑喷出去，拍着桌子说道“你以为语文老师没意见吗大伙儿只是懒得跟你一般见识，真当自己是能上九天揽月，能下五洋捉鳖的奇人啊，怼完老师怼家长，再往后你是不是要跟全校师生为敌我跟你说，你这样子早晚会吃大亏。”

    其他人也在下面摇头，认为他太年轻，不过也可以理解，谁不是从这个年龄走过来的呢。

    林跃并没有因为他的态度动怒，等他宣泄完了，才澹澹地道“讲完了吗讲完了该我讲了。”

    他轻蔑地看了王胜男一眼，挥着试卷道“逍遥游什么中心思想不为世所用才能逍遥，三字经的存在对社会意味着什么三纲五常，七情十义，一个是要超脱，一个是要束缚，可以说是相对立的文章，既然作文题目是以逍遥游为主题写议论文，那我选取它的对立面来反驳，有问题吗再来看三字经里的一些句子，彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。犬守夜，鸡思晨，苟不学，曷为人我就不一一列举了，里面引经据典，旁征博引，教导世人如何做事，如何相处，从这个角度来看，是不是议论文那你可以认定文章是抄袭，给我0分，但是调戏老师什么的，有么毕竟这道作文题，我是思考了的，用心了的。”

    瞧这话说得，仔细琢磨琢磨，还真没错。

    成绩一般的学生写的作文，要么抄点文章解析，老师点评，延伸出去加点自己的小文字，基本上看过去就忘，他能把三字经抄上去，真的是用了心思去理解这两篇文章，再加以比照的话，便会产生一个疑问，人是应该追求逍遥游不受世事所累的自由哲学，还是要遵循三字经里的处世哲理

    “所以你们看，不是我调戏老师，是语文老师根本没有拿我的作文当一回事，他只是一个根据要求打分的工具人，对于学生的作文只是粗览略读，不会深思我这么写的目的是什么，有没有学习到逍遥游的精髓，那么问题来了，是我学习的态度不端正还是你们都忘记了学习的本质呢咱们再深入一点，在座的家长，也包括老师们，是不是已经把学习和考试画上等号或者说，你们认为学习的目的就是考试得高分”

    这家伙

    林妙妙张着小嘴，惊讶得说不出话来。

    上课都是老师让大家做理解，他这儿给老师出理解题呢，还说不是调戏老师

    邓小琪说道“这家伙儿哪儿来那么多歪理”

    教室里的家长们也是差不多的表情，心说怪不得校长会在他这儿栽了大跟头，这小子讲起大道理来能把人压死。

    王胜男的表情跟死了亲爹一样，身为一名高校老师，从来都是她指导别人该怎么做，在家里也一样，如今却被一个可以当自己儿子的小子给教育了，关键这小子还是她无比讨厌的家伙，而且她越发觉得林妙妙是被他带坏的，因为从上面的发言就可以看出，他的话多么有扇动性。

    “诡辩”

    她带着浓浓地厌恶说道。

    然而就在她想要撇过头去不再搭理他的时候，林跃走过去，扬起手来，直接就是一个大耳瓜子。

    快。

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